子供向けの英語教室を再開しようか、それとも大人向けに路線変更しようか迷っています。なにかアドバイスをください…【後編】

前回はこちら！

子供向けの英語教室を再開しようか、それとも大人向けに路線変更しようか迷っています。なにかアドバイスをください…【前編】

Happy Tarot

作者: Serena Ficca
出版社/メーカー: Llewellyn Pubns
発売日: 2015/07/08
メディア: カード
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中川龍

こんちわー！

おお、だいたいしっくり来ていただけたようでよかったです！！

ワンドのペイジのカードから、どんどん発想広がっていきますね笑

いやぁ自分でいうのもなんですが、すごい的確なカード引いたなー笑

さてでは残りのタロットカードを見てってみましょう！

次はこんなカードが出てたよー！

・無意識（相談者の視点、あるいは本音や抑圧していること）ワンドの１０　逆位置

意味「重荷からの解放」

いまのTさんは、

「重荷から解放されたいよー＞＜」

「もうめんどくさいのやだよー＞＜」

って思いがあるみたいです笑笑

これはおそらく、「子供を無理やり通わせるお母さんと、それに反発するお子さん」の構図のことですかね笑

Tさんは自分自身の幼少体験も重なって、そういう家庭をみると強く「なんとかしてあげたい」と思ってしまうんでしょう。

でもそうは思っても、具体的にできることは限られている。

だからストレスに感じる。

つらいよー。

そういう状態なのかもしれません。

・環境（周囲の人々の視点、恋愛なら相手の気持ち等）恋人　逆位置

意味「優柔不断」「八方美人」

しかし対する周囲の視点には、恋人の逆位置がでました！

恋人というカードは、広い意味で自分が心から好きだと思える「こと・もの・ひと」を意味します。

でも今回は逆位置で出てしまったので、そういう本当に好きだと思える「こと・もの・ひと」に対して、まっすぐ情熱を傾けられていない状態ってことですね！

そしてこのカードは「環境」ポジションに出たので、「そのことが周囲の人に少しずつ透けてる」ってことですね！！

Tさんは「重荷つらい」と思ってる。

だけど周囲に人は、「合わせたくない相手に無理に合わせなくていいんじゃない？」と見えてる。

だったら、そんな重荷はささっと捨てちゃえばいいんじゃないかな！！

前回も言いましたが、「お母さんの意向」なんか良い意味で無視しちゃいましょう。

ただ自分がすることは、「子供に英語の楽しさを伝えることだ」と考え、それが自分の役目で、それだけが自分のすべきことなんだと考えてみましょう！！

それ以外の余計な要素は、いったん全部捨ててみましょう！

人生て不思議なもので、自分の「役割」がしっかりと認識できていない時ほど、「他人の目」が気になります。

だけど自分の「役割」が明確化していけばいくほど、「他人の目」なんてどうでもよくなってきます。

そうするとおかしなノイズに流されることも減ってきます！

そんな感じで、Tさんがこうありたいと心から願える「役割」をイメージしてみましょう！

そこから色んなもやもやがすっきりしていきそうです！！

そして最後の二枚！！

・願望（相談者の可能性、あるいは限界、あるいは不安に感じていること）ペンタクルの６　逆位置

意味「正当な報酬が支払われない」「見返りが得られない」

いまのTさんの悩みの根元にあるもの。

それは「正当な報酬が得られないこと」のようです。

報酬といっても、それはお金とは限りません。

「自分の夢」が体現できること、

「自分の理想」が実現すること、

「やりがい」を感じられること、

そういうのも「報酬」のうちです。

Tさんが「英語を教える」という活動を通じて、本当に得たい「報酬」はなんでしょう？

それは単純な金銭のみですか？

きっと違いますよね！！

そういうTさん自身が本当に得たいと感じられる「報酬」は何なのか。

それを究極まで突き詰めてみてください。

そうすれば、そこから「自分が本当に進みたい道」が見えてくるはずです！

そこが見えてくれば、あとはもうだいたいどうすべきか決定できるはずです！

・助言（全体を通して、今の相談者が学ぶべきテーマ）ワンドの２　正位置

意味「情熱を体現するためのスタートを切る」

助言ポジションには、ワンドの２がでました！＼(^o^)／

こいつは「情熱」を抱いて最初の一歩を踏み出した男が描かれたカード。

彼は自分の「情熱」が向く何かを体現するため、自らの道を切り開きました。

夢に向かい、進み始めました。

それによってどんどんできることが増えていくみたいな意味のカードです！！

願望に出ていたカードと合わせて考えると…

Tさんが「最も輝いて生きれる道」「情熱に従って走り続けられる道」を進みなさい。
そのために、まずは「Tさん自身が得たい報酬は何なのか」それを見つけなさい

って感じで読めるかと思います！！

そうすればどんどこ良い方向に進んでいきそうです！

ワンドの２には「順調な出だし」みたいな意味もあるので、ここまで出たカードを全て踏まえた上で進んでいけば、きっと絶好調なスタートを切れると思います＼(^o^)／

今回の結果まとめ！

・過去　カップのペイジ　逆位置

過去のTさんは気が弱いぞ。

人の目を気にしすぎだぞ。

・現状　月　逆位置

・障害　ワンドのペイジ　

だからいま、心の奥底でははっきりと答えが見えているはずなのに、まだ迷ってるんだぞ。

いまのあなたの迷いを生んでいるのは、「レッスンを受けてくれない子供」の存在。

より正確に言うなら、「そういう子を生み出すお母さんの教育方針」だね！

・未来　カップのエース　正位置

しかし将来のTさんは、「愛情」「思いやり」によってそれを解決する道を見つけられるぞ！

・目標　力　逆位置

いまのTさんは、「私にはこういう子をうまく制御できない＞＜」って思ってるかもしれんけど…

・根本　ソードのペイジ　正位置

そんなことないぞ！その子達は「英語が嫌い」なんじゃなく、まだ「様子をみてるだけだ」と発想を変えてごらん！

・無意識　ワンドの１０　逆位置

いまのTさんは「重荷つらい＞＜」「手放したい＞＜」って思ってるみたいだけど…

・環境　恋人　逆位置

それほんとうに背負わなければいけない重荷かい？

それよりただ自分が好きなことは何なのか考えてごらん！

そこがしっかり明確化されてないから、余計なノイズに流されちゃうんじゃないかな！

・願望　ペンタクルの６　逆位置

Tさんが心から得たい「報酬」はなんじゃ！

それを探ってみよ！！

・助言　ワンドの２　正位置

自分の情熱に従い、進み続けよ！！

さすれば道は開かれる！！

ってな感じですね！！

以上だいぶ長くなってしまいましたが、これで一次リーディング終了となりますー！

なにかわかりづらかった点、気になった点等あればどんどこおっしゃってください( `･ω･´)

どうぞよろしくお願いします！

Tさん

「重荷から解放されたいよー＞＜」

「もうめんどくさいのやだよー＞＜」

って思いがあるみたいです笑笑

はいはい（笑）

レッスンにどれだけ労力かけてもいいんですが

仰る通り、親子関係のゴタゴタは見たくないと強く思ってます(^^;;

でも今回は逆位置で出てしまったので、そういう本当に好きだと思える「こと・もの・ひと」に対して、まっすぐ情熱を傾けられていない状態ってことですね！人生て不思議なもので、自分の「役割」がしっかりと認識できていない時ほど、「他人の目」が気になります。

そうですね

昔金融で働いていたので、そっちに行こうかなとか…。

得意ではあったけど、大嫌いだったくせに（笑）

自分の「好き」よりも、相手のニーズは何かに気を取られ過ぎてました

Tさんが「英語を教える」という活動を通じて、本当に得たい「報酬」はなんでしょう？それは単純な金銭のみですか？きっと違いますよね！！

１Tさんが「最も輝いて生きれる道」「情熱に従って走り続けられる道」を進みなさい。
２そのために、まずは「Tさん自身が得たい報酬は何なのか」それを見つけなさい

はい！

生徒さんが英語好きになることが、究極に幸せです

中学生になった子たちが「私英語だけは得意だよ！」とか、めちゃくちゃ嬉しくなります

英語って勉強じゃなくて、単なるツールだと思ってて

それを使って何をするかは、みんなそれぞれ無限の可能性があって

外国の方とお付き合いするとか、恋愛だって選択肢広がります（笑）

お勉強じゃなくて、自分の世界を広げるためだよって教えたくて、海外に生徒を引率したいなとか、やりたいことは山ほどありました

忘れてましたが、無理やり連れてこられてた子のこと、かなり気にしてたみたいです、私

今回カードが出てびっくりするやら、スッキリするやら(^^;;

やりたいことが頭の中で山積みなので、そこを整理して、ある程度体系つくって、スタンスを変えていこうと思います！

二者択一の悩みじゃないから、お願いしようかどうしようかギリギリまで迷って、でも聞けてよかったですヾ(o´∀｀o)ﾉﾜｧｰｨ♪

今回も本当にありがとうございました(o^^o)

とーーっても助かりました♪

中川龍

こんにちわー！

お返事読ませて頂きましたー( `･ω･´)！！

>>自分の「好き」よりも、相手のニーズは何かに気を取られ過ぎてました

これすごくわかります笑

僕も業種こそ違いますが、昔は「自分の好き」より「客のニーズ」ばっかり考えてました。

だからメール鑑定においても「ちょっとくらいなら追加質問うけつけるよ」とか、対面鑑定においては「東京都内ならどこまでも出張するよ」とかやってました。

でもある本を読んだのをきっかけに、これ全部辞めました。

メール鑑定では質問は一つだけ、対面鑑定は渋谷まできてくれる人だけにしました。

これだけ聞くと「値段は上がってるのに」「サービス内容は劣化してる」という状態のはずなんですが、不思議なことにこれをしてからのほうが、仕事は増えました笑

たぶん、「自分の好きに正直になったおかげ」で、前よりも僕自身のモチベーションが上がったんだと思います！！

ちなみに僕が読んだ本はこちらです。

「好きなこと」だけして生きていく。ガマンが人生を閉じ込める

作者: 心屋仁之助
出版社/メーカー: PHP研究所
発売日: 2015/02/13
メディア: Kindle版
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この著者さんも、ある時期を境に、「無理にサービス満点にするのをやめた」そうです。

より正確にいうと、「無理するのをやめた」のだそうです。

「無理してサービスしよう」という心理の裏には、

「自分ごときにはたいした価値はないはず」

「だからせめて値段とかアフターケアの部分ではサービスを豊富にしよう」

という心理があります。

でもさ、「思考は実現する」という言葉がありますが、自分に対して「価値がない」と思ってると、本当にそれなりのことしか出来なくなるんですよね。

発想がそれ以上は湧いてこなくなるんです。

よかったら上記の書籍おすすめなのでよんでみてください＼(^o^)／

>>はい！生徒さんが英語好きになることが、究極に幸せです

>>中学生になった子たちが「私英語だけは得意だよ！」とか、めちゃくちゃ嬉しくなります
>>英語って勉強じゃなくて、単なるツールだと思ってて
>>それを使って何をするかは、みんなそれぞれ無限の可能性があって
>>外国の方とお付き合いするとか、恋愛だって選択肢広がります（笑）
>>お勉強じゃなくて、自分の世界を広げるためだよって教えたくて、海外に生徒を引率したいなとか、やりたいことは山ほどありました

あーーーー！！

この文章！

いいです！

なんか今回で一番「熱」を感じました！！

いいないいなーって感じしました！！

僕もこういう先生に出会いたかったです笑笑

Tさんは、「子供に選択肢や可能性を増やしてあげること」が、何よりも情熱を傾けられることなんでしょうね( ´ ω `)

自分自身では得られなかったものを、子供たちには与えてあげたいという思いがあるのかもしれません。

ぜひその方向で突っ走りましょう！

その昔、スタードライバーというアニメでこんなセリフがありました！！